Det første i sikkert en lang og stolt rekke (dessverre) av faglige lavmål dette semesteret er nådd etter at jeg lot meg lokke med ut på byen av ulver med fåresmil. Dette førte altså til litt forsinket oppstandelse. Vel vel. Man må jo stille opp litt for ungdommen. Gårsdagens seanse med Kai Olsen var som […]

Ryktene går om at vi har noe ugjort borte på InterMedia – vi skal lage en “context-log” eller noe. Siden min gruppe har nok annet å gjøre bestemte vi oss for å utsette det hele til neste uke. (Beslutningsprosessen foregikk forøvrig helt smertefritt). Det at man har nok annet å gjøre er jo imidlertid ikke […]

Det gikk fint. Flink fyr denne Ludvigsen.

Om 15 minutter. Hjelp.

Edit: Her klagde jeg meg over at jeg mente tittelen på siden ikke ble vist riktig i IE. Jeg tok selvfølgelig feil. Den opprinnelige meldingen ligger under.

En lang dag på instituttet nærmer seg slutten. Morgendagens presentasjon er klar på papiret. En masse ineffektivt Powerpointeri er dermed over for denne gang. Dersom du ikke har annet å gjøre i morgen enn å komme på presentasjonen vår (vi er gruppe 3), skal jeg gi deg det nå: Flash og lyd er nemlig alt […]

I dag har klassen forsøksvis drevet CSCW. Fire grupper satt i hvert sitt rom og skulle løse en oppgave via web. Hva datastøttet samarbeid angår var det nok ikke så veldig vellykket. Deltagerne manglet både erfaring og retningslinjer. Det kunne virke som om gruppene var mer opptatt av å løse problemet for seg selv (internt […]

Som planlagt ble det avholdt et møte der vi skulle forberede tirsdagens presentasjon. Imidlertid ble vi ikke ferdig. Powerpointpresentasjondesign er en tidkrevende prosess. Satser på å ta mandagen til hjelp.

Tidligere i dag nevnte jeg at gruppa skulle avholde et møte i morgen. Jeg ønsket ikke å hause opp stemningen i forkant, men jeg ser nå at innlegget i teorien kunne ha bygd opp for høye forventninger. Jeg må innrømme at vi ikke fikk jobbet så mye med oppgaven vår (oppgaven er forøvrig å presentere […]

Vet ikke om man kan si at kjært fag har mange navn, men dette faget har ihvertfall et langt navn: “Samtidige og historiske perspektiver på pedagogisk informasjonsteknologi”. (I denne tråden er innholdet for spesialt interesserte (vås, altså) derfor har jeg gjemt bort resten i en “Extended Entry”)